不要讓孩子的態(tài)度,改變父母的態(tài)度。大多數(shù)孩子都會(huì)不時(shí)表現(xiàn)出不好的態(tài)度,通常情況下,那些態(tài)度是極其消極的行為。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的態(tài)度時(shí),家長(zhǎng)要立刻觀察是怎么回事,并幫助孩子解決問題,以避免這些態(tài)度和行為成為習(xí)慣。
1.經(jīng)常照照鏡子
通常情況下,孩子們反映的是他們父母的態(tài)度。如果家長(zhǎng)一方最近生活的態(tài)度很是消極,不難發(fā)現(xiàn),你的孩子也會(huì)開始有同樣的態(tài)度和行為。美國(guó)阿拉巴馬大學(xué)警告說:如果家長(zhǎng)甚至孩子周圍的人總是時(shí)不時(shí)擺出一副消極的姿態(tài),并不及時(shí)進(jìn)行改正,那么孩子會(huì)很快失去以往家長(zhǎng)能夠經(jīng)常看到的那種尊重和親切的態(tài)度,并試圖向消極的姿態(tài)轉(zhuǎn)變。一些父母經(jīng)常會(huì)為自己孩子消極的態(tài)度找借口,他們可能會(huì)說,“這只是一個(gè)階段而已。”并允許該行為的持續(xù)發(fā)展,這樣會(huì)讓孩子覺得不良的行為或態(tài)度是被允許的。所以,在孩子有這種不良行為或態(tài)度的端倪之后,應(yīng)該讓孩子立即改正,用正確的態(tài)度在進(jìn)行一遍復(fù)述。
2.改善育兒態(tài)度
當(dāng)家長(zhǎng)第一次意識(shí)到自己的態(tài)度不好后,如果不立刻試圖去改變,它會(huì)逐漸成為一種不良習(xí)慣,日后會(huì)更容易出現(xiàn)消極情緒。家長(zhǎng)們要盡可能的,讓孩子明白他們的不良態(tài)度或行為會(huì)導(dǎo)致一個(gè)什么樣的結(jié)果,根據(jù)兒童心理研究網(wǎng)站研究表明:對(duì)于那些愛發(fā)牢騷的學(xué)齡前兒童,用早睡來作為對(duì)他們這種不良行為的懲罰,不尊敬家長(zhǎng)的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,可以通過讓他們吃飯的時(shí)候不要說話來作為懲罰,這些都是一些比較自然的后果,可以幫助孩子們認(rèn)識(shí)到他們的行為和態(tài)度與這些結(jié)果是直接關(guān)聯(lián)的,這有助于他們對(duì)自己的不良行為和態(tài)度所造成的后果負(fù)責(zé),避免消極行為的惡性發(fā)展。
作為家長(zhǎng),我們的工作除了給孩子提供食物、住所、衣物、醫(yī)療保健和愛情之外,還應(yīng)該給孩子一個(gè)身心能夠健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境,讓他們能夠避免陷入行為和態(tài)度問題的泥潭之中。